Carta urgente por María Música
Ayer estuve con María Música y su madre, y supe de hechos gravísimos que no han sido informados por la prensa. Pero antes de desarrollar este tema debo puntualizar una cosa: Matías del Río y Fernando Villegas tienen razón. Música no es ni la sombra del monstruo que algunos quieren dibujar. Cuando ella se ríe, sus ojos se iluminan con inocencia desbordante. Lo que allí se asoma no es candidez, sino inocencia en el sentido más puro y primigenio de la palabra. Pocas veces he conocido a una niña que encarne mejor ese motivo literario donde la niñez es el paraíso perdido que todos deberíamos conservar.
Porque hubo un 26 de Julio en Cuba
Este 26 de Julio, como los anteriores y como los que vendrán, se iluminará el anochecer cubano con millones de fogatas por toda la isla, en las que se prepararán las caldosas de la unidad, esa verdadera arma estratégica «secreta» del modelo cubano. Qué pena que ninguno de los grandes pensadores de la humanidad como Marx, Engels, Lenin y otros puedan asistir a esta sencilla y hermosa experiencia… sus fantasmas simplemente sonreirán y entenderán que no todo está perdido; que en esta isla Libre, Digna y Solidaria tal como se comparte una caldosa y la vida, se modela asimismo y por eso, ese hombre nuevo que nuestro Che pensara, cuyo fantasma sin dudas reirá a carcajadas hasta casi atorarse con un trozo del puerco de nuestra caldosa.
NdR: Ofrecemos el link a dos videos
Democracia avanzada y gobiernos locales. ¿De qué estamos hablando?
¿Cómo es una democracia avanzada o profunda?. Lo que caracteriza a una democracia avanzada o profunda —a diferencia de lo que se presencia actualmente— no es sólo la delegación de poder, sino la constitución de sujetos políticos capaces de participar activa y permanentemente en las decisiones públicas, sujetos capaces de incidir en el poder de las instituciones y de quienes tienen la responsabilidad de dirigirlas porque el pueblo les ha delegado ese poder momentáneamente.
Las pancitas y el alma de la Argentina
Mascarada del sistema. Las riquezas no están al servicio de los que las producen, al contrario.
El problema es que la falsedad del debate vuelve a ocultar el costo de tanta perversión.
Los números oficiales de la inflación están modificados a imagen y semejanza de los intereses del Gobierno, mientras que esa extraña entidad que se llama Estado no logra recaudar lo previsto porque hay funcionarios que trabajan para las minorías.
La consecuencia estalla en la pancita de los pibes.
Allende 100 años, mil sueños…o lo que no se dijo
Recordé esas marchas de horas por Alameda ( para mi será siempre Alameda aunque le cambien el nombre) en épocas ya remotas, de gente ilusionada con una paloma de la paz en una mano y varios niños con banderas rojas y chilenas en la otra….. ¿Dónde quedaron esos sueños? Que fue de esos millares de personas que soñaron con ser libres, con el cobre nacionalizado, con educación y una mejor calidad de vida?
Ya no hay Universidad para todos, las prestaciones de salud son cada vez más caras, y la calidad de la Educación decae cada día más. Ya no hay sueños, nos hay utopías…
El horario de clases de María Música
Lunes a las 8:30. Clase de Educación Cívica
Música, de tan solo 14 años, aprendió muy temprano, que la violencia es un recurso aceptable para dirimir conflictos y desacuerdos. Los apaleos, detenciones, guanacazos, desalojos y otros métodos dialogantes de la fuerza pública le enseñaron muy eficientemente, mucho mas allá que cualquiera teórica clase de educación cívica, lo aceptable y natural que es para nuestras autoridades educacionales el hacer uso indiscriminado de la fuerza como argumento.
Viaje al vertedero de la educación chilena
Igual que en1910, en el 2006, a puertas del Bicentenario la educación, tan alabada por tenores huecos de la casta en el poder, se ha convertido en la piedra de tope de la estulticia autocomplaciente. En ambos períodos hay educación según el dinero que se tenga: buena para los ricos y pésima para los pobres; incluso, en 1910, según el profesor Venegas, había un Instituto Nacional para internos y externos, diferenciado con respecto al poder económico-político de sus progenitores. La educación no forma hombres libres, pensantes e iguales en derechos y deberes, es un supermercado: según tu dinero puedes comprar caviares, longanizas, bistec, papas o puro pan y té.
Carta abierta de un profesor a María Música Sepúlveda
… niña Música Sepúlveda, quiero que sepas que te comprendo. No apruebo lo que hiciste, pero tampoco te culpo. Culpo a los que no ven porque no les conviene. Culpo a los que, incluso días después del hecho, no han hecho ninguna reflexión profunda frente a este acto simbólico, y sólo hablan de castigos y se espantan desviando la atención de las personas hacía ti y dejando el tema de fondo: EDUCACIÓN DIGNA.
Veo el video que muestra a Iván Nuñez “entrevistando” a Música
Juan Guzmán: El jarro de agua es menos importante que la terrible violencia estatal
El ex juez y actual asesor jurídico del Colegio de Profesores, Juan Guzmán, lamentó la importancia que a su juicio se otorga a la agresión de la menor María Música Sepúlveda a la ministra de Educación, Mónica Jiménez, después que los tribunales de Familia se declararan incompetentes en el caso.
En conversación con El Diario de Cooperativa, Guzmán sostuvo que "se le está dando más importancia a lo que es menos importante. El jarro de agua es mucho menos importante que la terrible violencia estatal que se está dando contra los grupos".
¡Escuche las palabras de Don Juan Guzmán!
Proyecto IDH: Solicitud recibida de parte del Diputado Accorsi
En días pasados hemos recibido un e-mail de parte del Diputado Accorsi, que nos ha sorprendido gratamente. El pide nuestra opinión acerca del proyecto de ley que crea el Instituto de Derechos Humanos (IDH). Esta actitud, nos alegra, porque demuestra su interés en consultar a la ciudadanía antes de votar, dando pasos hacia lo que consideramos debe ser la democracia que buscamos. Hemos respondido esta consulta basándonos en los materiales que diariamente nos llegan expresando preocupación por los temas relacionados con la protección, defensa y fortalecimiento de los DD.HH.