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	<title>finlandia &#8211; piensaChile</title>
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	<title>finlandia &#8211; piensaChile</title>
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	<item>
		<title>Una larga lista de «las agresiones» de Rusia</title>
		<link>https://piensachile.com/2025/03/28/una-larga-lista-de-las-agresiones-de-rusia/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redacción piensaChile]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Mar 2025 20:46:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Derecho Internacional]]></category>
		<category><![CDATA[Geopolítica]]></category>
		<category><![CDATA[Historia - Memoria]]></category>
		<category><![CDATA[Opinión]]></category>
		<category><![CDATA[Politica]]></category>
		<category><![CDATA[finlandia]]></category>
		<category><![CDATA[historia]]></category>
		<category><![CDATA[liberacion]]></category>
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		<category><![CDATA[veikko korhonen]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>28 de marzo de 2025<br />
¿Preguntas por los resultados de la «agresión» de Rusia? Son los siguientes: la mitad de Europa y parte de Asia obtuvieron su condición de Estado de manos de este Estado en particular.</p>
<p>El articulo <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com/2025/03/28/una-larga-lista-de-las-agresiones-de-rusia/">Una larga lista de «las agresiones» de Rusia</a> apareció primero en <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com">piensaChile</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>28 de marzo de 2025</p>
<p>Vuelvo a publicar un artículo con el mismo nombre de la edición inglesa de NewsFront. Esta es probablemente la mejor descripción, por su brevedad, del papel de Rusia en la construcción del Estado en la historia reciente. Este es el tipo de material que no puede volver a publicarse o repetirse demasiadas veces.</p>
<p>En la lista, el autor menciona la época napoleónica, y en este sentido quiero llamar especialmente la atención sobre Holanda, que existe como estado hoy en día únicamente gracias al esfuerzo ruso en 1813: <a href="https://stanislavs.org/russians-are-coming-restoration-of-the-dutch-kingdom-year-1813/">«¡Vienen los rusos!»: Restauración del Reino de Holanda. Año 1813.</a></p>
<p>La lista también menciona Kazajistán, y la afirmación se entiende mejor a la luz de la distribución de un determinado mapa de la URSS de hace exactamente 100 años, de 1922, algo que hice hace poco en <a href="https://stanislavs.org/a-short-look-at-the-short-history-of-kazakhstan-through-the-lens-of-a-1922-map/">Una breve mirada a la breve historia de Kazajistán a través del lente de un mapa</a> de 1922.</p>
<p><a href="https://en.news-front.info/2017/12/20/finnish-blogger-thats-half-world-owes-russia-grave/">Bloguero finlandés: Por eso medio mundo le debe a Rusia hasta la tumba</a></p>
<p>Un bloguero de la ciudad finlandesa de Oulu Veikko Korhonen, como la mayoría de los finlandeses modernos, cayó periódicamente bajo la influencia corruptora de los libros de texto de historia prooccidentales.</p>
<p>Todo lo relacionado con Rusia solía ser cubierto de lodo, la historia conjunta ruso-finlandesa se presentaba como una pesadilla, y la influencia perniciosa del presente se apoyaba constantemente en historias sobre la agresividad y hostilidad del vecino más cercano.</p>
<p>Afortunadamente, Veikko Korhonen tenía una abuela muy sabia y bien educada, por lo que conocía muy bien el verdadero curso de nuestra historia conjunta.</p>
<p>Y una vez, cansado de las constantes disputas con compatriotas antirrusos, escribió un pequeño artículo en su página de Facebook, y cada vez que se encontraba con otro rusófobo, le daba un enlace directo.</p>
<blockquote><p><i>¿Preguntas por los resultados de la «agresión» de Rusia? Son los siguientes: la mitad de Europa y parte de Asia obtuvieron su condición de Estado de manos de este Estado en particular.</i></p></blockquote>
<div class="xdj266r x11i5rnm xat24cr x1mh8g0r x1vvkbs x126k92a">
<div dir="auto">
<p>Recordemos quién:</p>
<p>– <b>Finlandia: </b>en 1802 y 1918. (Hasta 1802, nunca tuvo su propio estado).</p>
<p>– <b>Letonia: </b>en 1918 (antes de 1918 nunca tuvo su propio estado).</p>
<p>– <b>Estonia: </b>en 1918 (antes de 1918 nunca tuvo su propio estado).</p>
<p>– <b>Lituania: </b>restauró su condición de estado en 1918 también gracias a Rusia.</p>
<p><b>Polonia</b>: recuperó su estado con la ayuda de Rusia en dos ocasiones, en 1918 y 1944. La división de Polonia entre la URSS y Alemania es solo un breve periodo.</p>
<p><b>Rumanía</b>: nació como resultado de las guerras ruso-turcas y se convirtió en soberana a instancias de Rusia en 1877-1878.</p>
<p><b>Moldavia</b>: nació como estado dentro de la URSS.</p>
<p><b>Bulgaria: </b>se liberó de la opresión del Imperio otomano y recuperó su independencia gracias a la victoria de las armas rusas en la guerra ruso-turca de 1877-1878, que tenía su propósito. Como agradecimiento, el estado de Bulgaria participó en dos guerras mundiales como parte de coaliciones antirrusas. Ahora Bulgaria es miembro de la OTAN y hay bases estadounidenses en su territorio. Después de 1945 no había ni un solo soldado ruso en su territorio&#8230;</p>
<p>– <b>Serbia</b>, como estado soberano, nació como resultado de esta guerra.</p>
<p>– <b>Azerbaiyán</b>, como estado, tomó forma por primera vez solo en la URSS.</p>
<p>– <b>Armenia</b>: se conservó físicamente y renació como estado solo en la URSS.</p>
<p>– <b>Georgia</b>: sobrevivió físicamente y renació como estado gracias al Imperio ruso.</p>
<p>– <b>Turkmenistán</b>: nunca tuvo un estado y lo formó solo en la URSS.</p>
<p>– <b>Kirguistán</b>: nunca tuvo un estado y lo formó solo como parte de la URSS.</p>
<p>– <b>Kazajistán</b>: nunca tuvo un estado y lo formó solo en la URSS.</p>
<p><b>Mongolia</b>: nunca tuvo categoría de estado y se formó solo con la ayuda de la URSS.</p>
<p><b>Bielorrusia</b> y <b>Ucrania</b>: también obtuvieron la categoría de estado por primera vez como consecuencia de la Gran Revolución de Octubre en las repúblicas de la URSS. Y solo en 1991 (también de Rusia) obtuvieron su plena independencia.</p>
<p>También vale la pena considerar el papel de Rusia y la URSS en el nacimiento y establecimiento de estados como China, Vietnam, la RPDC, India, Grecia (rechazada de los turcos por Rusia en el lejano 1821), Argelia, Cuba, Israel, Angola, Mozambique, etc.</p>
<p>¡Esta extraña «agresión» fue manifestada históricamente por los rusos!</p>
<p>Con la importante contribución de este país, incluso Suiza ha logrado independizarse de Francia. O más bien se logró gracias a Suvorov (hace 217 años) y desde entonces Suiza nunca (!) ha luchado;</p>
<p>Además:</p>
<p>&#8211; La liberación de <b>Austria del </b>Tercer Reich en 1945;</p>
<p>&#8211; La liberación de <b>Checoslovaquia del </b>Tercer Reich en 1945;</p>
<p>&#8211; La postura de Catalina II en 1780 con la creación de la Liga de Neutralidad Armada y el apoyo real de los <b>Estados Unidos de América</b> en la lucha por su independencia de Gran Bretaña.</p>
<p>&#8211; En dos ocasiones durante los dos últimos siglos, Rusia concedió la independencia a la mayoría de los <b>estados europeos</b> tras la destrucción de Hitler y Napoleón.</p>
<p>&#8211; La postura de Stalin en las negociaciones con Estados Unidos y Gran Bretaña dio a <b>Alemania la </b>oportunidad de preservar su condición de estado tras la derrota de 1945.</p>
<p>&#8211; La posición de Gorbachov permitió, sin problemas indebidos, la reunificación de <b>Alemania Occidental</b> y <b>Alemania Oriental</b> en 1990.</p>
<p>&#8211; La ayuda de la URSS a <b>Egipto</b>, tras lo cual pudo resistir y consolidar su independencia en la guerra con Israel, Gran Bretaña y Francia en 1956-57.</p>
<p>&#8211; La intervención de la URSS en 1967 detuvo la guerra entre Israel y <b>Egipto (</b>de hecho, salvó a los árabes de la derrota en dos guerras en 1967-74).</p>
<p>&#8211; El papel decisivo de la Unión aseguró la conquista de la independencia de <b>Angola en </b>1975.</p>
<p>Y, por último, lo más importante. Fue la URSS, tras la victoria en la Segunda Guerra Mundial, la que desempeñó un papel clave para garantizar que la mayoría de las <b>colonias de Europa Occidental</b> obtuvieran su independencia en el proceso de descolonización mundial iniciado por la Unión.</p>
<p>Toda la historia de Rusia sugiere que fue coherente con cualquier poder y sistema en la defensa de los principios de independencia y autodeterminación de las naciones y los pueblos. Es Rusia la que ayudó de todas las formas posibles a crear un mundo multipolar en cualquier época y en todo momento.</p>
<p>Por desgracia, muy a menudo al mismo tiempo, sacrificó sus propios intereses, y si la política de la Madre Rusia fuera al menos igual a la de los británicos, ahora la mitad del mundo sería parte de la Mancomunidad Imperial Rusa de Naciones, y el pueblo ruso se bañaría en el lujo como los jeques de Arabia Saudí, a expensas de los estados, países y sus capitales liberados de otros colonizadores.</p>
<p>Por eso la mitad del mundo le debe a Rusia hasta la tumba. Y por eso todos ustedes son tan culpables ante este gran país.</p>
<p>*Fuente: <a href="https://stanislavs.org/finnish-blogger-thats-why-half-the-world-owes-russia-to-the-grave/">Stanislav.org</a></p>
</div>
</div>
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			</item>
		<item>
		<title>Europa: las armas suministradas a Ucrania están acabando en manos de delincuentes. Denuncia desde Finlandia</title>
		<link>https://piensachile.com/2022/10/30/europa-las-armas-suministradas-a-ucrania-estan-acabando-en-manos-de-delincuentes-denuncia-desde-finlandia/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redacción piensaChile]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 30 Oct 2022 23:03:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Corrupcion]]></category>
		<category><![CDATA[Delincuencia]]></category>
		<category><![CDATA[Denuncia]]></category>
		<category><![CDATA[corrupción]]></category>
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		<category><![CDATA[ucrania]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Europol, la Oficina Europea de Policía, advirtió en verano que las redes criminales internacionales estaban intentando pasar de contrabando armas de fuego y munición desde la Ucrania devastada por la guerra a países de la UE, por ejemplo.Las armas son un capital y una mercancía muy codiciados por la delincuencia organizada.</p>
<p>El articulo <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com/2022/10/30/europa-las-armas-suministradas-a-ucrania-estan-acabando-en-manos-de-delincuentes-denuncia-desde-finlandia/">Europa: las armas suministradas a Ucrania están acabando en manos de delincuentes. Denuncia desde Finlandia</a> apareció primero en <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com">piensaChile</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>30 de octubre de 2022</p>
<p><strong>Inteligencia del KRP: las armas suministradas a Ucrania han acabado en manos de delincuentes en Finlandia</strong></p>
<header class="yle__article__header">
<figure class="sc-eVspGN SOqOj yle__article__figure">
<div class="sc-kSGOQU vnwAE">
<div class="sc-fmPOXC cdRpoq">
<figure style="width: 1200px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" class="sc-eYqcxL jCCjGZ" src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_163,w_5119,h_2879/w_1200,h_675,ar_1.7777777777777777,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667117626/39-10204476347ece624407" alt="Sotilaat kantavat aseita metsikössä." width="1200" height="675" /><figcaption class="wp-caption-text">Europol, la Oficina Europea de Policía, ha advertido de que los delincuentes internacionales están tratando de pasar armas de contrabando desde la Ucrania devastada por la guerra a varios países de la UE. Foto de</figcaption></figure>
</div>
</div>
</figure>
<div class="sc-bnVMcY jMHYsY">
<div class="sc-gMHJKX gNkjGG yle__article__date">
<p>Actualizado el 30.10. 14:18</p>
<p>Un buque de carga acaba de llegar al puerto de Vuosaari. El tráfico es intenso mientras se levantan y apilan los contenedores marítimos.</p>
<p>El inspector de la Policía Criminal Central, Christer Ahlgren, se encuentra en lo alto de la colina de relleno de Vuosaari y contempla el puerto.</p>
<p>Para la policía, la vista marca una de las rutas de contrabando del crimen organizado. Según la policía, las drogas, las armas y las personas entran ilegalmente en el país a través de los puertos internacionales de Finlandia.</p>
</div>
</div>
</header>
<section class="yle__article__content">
<figure class="sc-eVspGN kfRKnY yle__article__figure">
<div class="sc-kSGOQU efVFpQ">
<div class="sc-fmPOXC lgpZV">
<picture><source srcset="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_0,w_3332,h_4986/w_800,h_1200,ar_0.6666,dpr_2,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667118270/39-1026296635a830909174 2x,https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_0,w_3332,h_4986/w_800,h_1200,ar_0.6666,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667118270/39-1026296635a830909174 1x" data-testid="source-for-default" /></picture>
<figure style="width: 398px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" class="sc-eYqcxL jCCjGZ" src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_1376,w_3333,h_1874/w_1200,h_675,ar_1.7777777777777777,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667118270/39-1026296635a830909174" alt="Keskusrikospoliisin rikosylikomisario Christer Ahlgren." width="398" height="598" /><figcaption class="wp-caption-text">El inspector Christer Ahlgren dirige la Unidad Central de Inteligencia de la Policía Criminal para la delincuencia organizada. Foto de Silja Viitala / Yle</figcaption></figure>
</div>
</div><figcaption class="sc-gkSfol hNodle">Europol, la Oficina Europea de Policía, advirtió en verano que las redes criminales internacionales estaban intentando pasar de contrabando armas de fuego y munición desde la Ucrania devastada por la guerra a países de la UE, por ejemplo.Las armas son un capital y una mercancía muy codiciados por la delincuencia organizada.La Policía Criminal Central tiene ahora indicios de inteligencia de que las armas acaban en Finlandia con los delincuentes.</p>
<p>&#8211; Tenemos indicios de que estas armas ya están en Finlandia», dice Ahlgren.</p>
<p>&#8211; También se han encontrado armas suministradas a Ucrania en Suecia, Dinamarca y los Países Bajos.</p>
<p>La información se refiere a las armas militares, como los fusiles de asalto.</p>
</figcaption></figure>
<figure class="sc-eVspGN kfRKnY yle__article__figure">
<div class="sc-kSGOQU kUJlPc">
<div class="sc-fmPOXC hsRAVf">
<picture><source srcset="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,h_800,ar_1.5,dpr_2,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667118845/39-1026791635bd2bfcc0ba 2x,https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,h_800,ar_1.5,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667118845/39-1026791635bd2bfcc0ba 1x" data-testid="source-for-default" /></picture>
<figure style="width: 1200px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" class="sc-eYqcxL jCCjGZ" src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_220,w_4920,h_2767/w_1200,h_675,ar_1.7777777777777777,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667118845/39-1026791635bd2bfcc0ba" alt="Vuosaaren satama Helsingissä 27. lokakuuta 2022." width="1200" height="800" /><figcaption class="wp-caption-text">Los trabajadores portuarios no están sujetos a las habilitaciones de seguridad básicas, como es el caso de los trabajadores de los aeropuertos. La policía quiere que esto cambie urgentemente. La imagen muestra la zona del puerto de Vuosaari. Foto de Silja Viitala / Yle</figcaption></figure>
</div>
</div>
</figure>
<p>Además de los fusiles, las autoridades policiales internacionales han informado de que también se demandan pistolas, granadas y drones de combate.</p>
<p>&#8211; En otras partes de Europa también se han encontrado bazucas transportadas desde Ucrania, dice Ahlgren.</p>
<p>Todavía no se dispone de información más detallada sobre las armas que han llegado a Finlandia, ya que la información de los servicios de inteligencia se está enriqueciendo, es decir, complementando.</p>
<h3>Los contactos ya están establecidos</h3>
<p>El inspector Christer Ahlgren es jefe de la Unidad Central de Inteligencia de la Policía Criminal para la delincuencia organizada. Tiene una amplia experiencia en la preparación para las amenazas a la seguridad.</p>
<p>Además de su trabajo policial básico, ha trabajado en la unidad de preparación de la policía en Karhu y ha sido guardaespaldas de dos presidentes de la república.</p>
<figure class="sc-eVspGN kfRKnY yle__article__figure">
<div class="sc-kSGOQU kXRSwo">
<div class="sc-fmPOXC fNRytO">
<picture><source srcset="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,h_800,ar_1.50015,dpr_2,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667119489/39-1026299635a830a74887 2x,https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,h_800,ar_1.50015,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667119489/39-1026299635a830a74887 1x" data-testid="source-for-default" /></picture>
<figure style="width: 599px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" class="sc-eYqcxL jCCjGZ" src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_511,w_5000,h_2812/w_1200,h_675,ar_1.7777777777777777,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667119489/39-1026299635a830a74887" alt="Keskusrikospoliisin rikosylikomisario Christer Ahlgren." width="599" height="399" /><figcaption class="wp-caption-text">El inspector Christer Ahlgren afirma que la delincuencia organizada se está apoderando cada vez más de la sociedad finlandesa. Foto de Silja Viitala / Yle</figcaption></figure>
</div>
</div>
</figure>
<p>Considera que su carrera como funcionario en el aeropuerto de Helsinki-Vantaa es la mejor de su carrera, porque dice que esa es la ruta por la que todo, bueno y malo, entra en Finlandia.</p>
<p>Las armas enviadas a Ucrania están entrando en Finlandia a través de varias rutas.</p>
<p>&#8211; Tenemos mucha información de que las organizaciones criminales están muy interesadas en las armas suministradas a Ucrania y su utilidad en la posguerra.</p>
<p>Las rutas, los procesos y los vínculos necesarios para el contrabando de armas ilícitas de Ucrania a Finlandia ya están en marcha.</p>
<p>&#8211; Tres de las mayores bandas de moteros del mundo operan en Finlandia y son organizaciones delictivas de carácter internacional. Uno de ellos es el Bandidos MC, que tiene una sucursal en cada una de las principales ciudades ucranianas.</p>
<p>&#8211; Sabemos que ahora se están calentando los contactos y se están perfilando las rutas para que con el tiempo estemos preparados.</p>
<h3>«Hay clanes en Finlandia»</h3>
<p>Las armas han llegado al crimen organizado después de que los conflictos hayan terminado, por ejemplo tras las guerras que desintegraron Yugoslavia.</p>
<p>En Suecia, las bandas criminales han podido armarse con armas y granadas procedentes de los Balcanes. Esta es una de las principales razones por las que la violencia con armas de fuego se ha convertido en un importante problema social en Suecia.</p>
<figure class="sc-eVspGN kfRKnY yle__article__figure">
<div class="sc-kSGOQU cPWNvs">
<div class="sc-fmPOXC feUld"><picture><source srcset="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,h_800,ar_1.4991609,dpr_2,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667120067/39-10093886326a75b3166e 2x,https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,h_800,ar_1.4991609,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667120067/39-10093886326a75b3166e 1x" data-testid="source-for-default" /><img class="sc-eYqcxL jCCjGZ aligncenter" src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_202,w_8040,h_4522/w_1200,h_675,ar_1.7777777777777777,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667120067/39-10093886326a75b3166e" alt="Aseistautunut ryhmä kävelee maastossa." /></picture></div>
</div><figcaption class="sc-gkSfol hNodle">Ucrania ha recibido muchas armas. Las guerras pasadas también han demostrado que la delincuencia organizada tiende a hacerse con el control de las mismas armas, y el contrabando se intensifica después de una guerra. La foto muestra a voluntarios durante un ejercicio de entrenamiento cerca de Kiev. Foto de Roman Pilipey / EPA</figcaption></figure>
<p>Ahora estamos hablando de un número mucho mayor de armas. También hay una fuerte demanda de armas.</p>
<p>&#8211; La delincuencia organizada se está apoderando cada vez más de la sociedad finlandesa. También tenemos clanes criminales basados en el parentesco y la etnia», dice Ahlgren.</p>
<p>En Suecia, las organizaciones criminales basadas en vínculos familiares están implicadas en la delincuencia violenta y de drogas. En agosto de 2020, por ejemplo, establecieron cortes de carretera y controlaron el tráfico en Gotemburgo. Las actividades han despertado mucho miedo entre los ciudadanos.</p>
<p>&#8211; Ucrania se ha armado en grandes cantidades y con razón. Pero vamos a tener que lidiar con estas armas durante décadas y pagar el precio aquí», dice Ahlgren.</p>
<p>Según los medios de comunicación, Europol está preparada para la posibilidad de que las organizaciones criminales instalen depósitos de armas en las regiones fronterizas de Ucrania.</p>
<p>Los medios de comunicación internacionales también han informado de que, en algunos casos, los que huyen de Ucrania han pagado sus tarifas de taxi con armas.</p>
<p>&#8211; Dada la situación de la población, donde ciertamente se encuentra, esto podría suceder. También hay armas dejadas allí por los rusos. Es imposible decir cuántas armas hay en el país y en manos de quién.</p>
<h3>La guerra en Ucrania ha aumentado la carga de trabajo</h3>
<p>Según el Departamento Central de Investigación Criminal, Finlandia debe intervenir con fuerza.</p>
<p>Las rutas y organizaciones preparadas para el contrabando de armas deben ser detectadas en una fase temprana y los grifos cerrados.</p>
<figure class="sc-eVspGN kfRKnY yle__article__figure">
<div class="sc-kSGOQU kXRSwo">
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<picture><source srcset="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,h_800,ar_1.50015,dpr_2,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667120710/39-1026792635bd2c0473e0 2x,https://images.cdn.yle.fi/image/upload/w_1200,h_800,ar_1.50015,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667120710/39-1026792635bd2c0473e0 1x" data-testid="source-for-default" /></picture>
<figure style="width: 1200px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" class="sc-eYqcxL jCCjGZ" src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_278,w_5000,h_2812/w_1200,h_675,ar_1.7777777777777777,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667120710/39-1026792635bd2c0473e0" alt="Vuosaaren satama Helsingissä 27. lokakuuta 2022." width="1200" height="800" /><figcaption class="wp-caption-text">Las autoridades policiales internacionales, Interpol y Europol, han advertido de que el crimen organizado está tratando de aumentar el contrabando de armas. Foto de Silja Viitala / Yle</figcaption></figure>
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<p>Esto sería posible gracias al alto nivel de información que recibe la policía. La delincuencia organizada opera cada vez más en línea.</p>
<p>Pero Ahlgren afirma que no hay suficientes personas para analizar la enorme cantidad de datos.</p>
<p>&#8211; La policía es responsable de la seguridad interna de Finlandia, pero no se toma lo suficientemente en serio.</p>
<p>El Sr. Ahlgren señala que el presupuesto asignado a la policía no cubre sus gastos desde hace mucho tiempo, tal y como demostró un informe externo en primavera (se pasa a otro servicio).</p>
<p>La guerra en Ucrania ha dado a la policía mucho más que hacer. Por ejemplo, es tarea de la policía comprobar los informes de los ciudadanos sobre el avistamiento de drones cerca de operaciones críticas. En este momento están llegando en gran número.</p>
<p>&#8211; Los responsables de la toma de decisiones han olvidado que la guerra en Ucrania también ha aumentado la carga de trabajo de la policía, afirma.</p>
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<figure style="width: 600px" class="wp-caption aligncenter"><img loading="lazy" class="sc-eYqcxL jCCjGZ" src="https://images.cdn.yle.fi/image/upload/c_crop,x_0,y_322,w_5000,h_2812/w_1200,h_675,ar_1.7777777777777777,dpr_1,c_fill/q_auto:eco,f_auto,fl_lossy/v1667120939/39-1026301635a830b8b786" alt="Keskusrikospoliisin rikosylikomisario Christer Ahlgren." width="600" height="400" /><figcaption class="wp-caption-text">Christer Ahlgren, inspector de la KRP, también quiere que se invierta en seguridad interna, de la que es responsable la policía. Foto de Silja Viitala / Yle</figcaption></figure>
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<p>Las Fuerzas de Defensa han recibido miles de millones de financiación adicional a causa de la guerra en Ucrania, lo que, según Ahlgren, es algo positivo. La policía obtuvo una pequeña parte de lo que pidió en el debate presupuestario de primavera.</p>
<p>&#8211; En la construcción de la valla fronteriza se ha hecho hincapié en escuchar a las autoridades de seguridad y proporcionar los recursos necesarios. Llevamos años advirtiendo del crecimiento de la delincuencia organizada y de las bandas callejeras criminales, pero no se nos ha hecho caso.</p>
<p>Un ejemplo de la urgente necesidad de mejorar la seguridad interna, según Ahlgren, viene del barrio.</p>
<p>Señala con la cabeza en dirección al puerto de Vuosaari, que puede verse bajo la colina de relleno.</p>
<p>Las autorizaciones de seguridad son necesarias para quienes trabajan en los aeropuertos, pero no para quienes trabajan en los puertos.</p>
<p>Esto significa que la delincuencia organizada tiene una gran oportunidad de operar en los puertos.</p>
<p>&#8211; El crimen organizado también tiene una red en los puertos comerciales finlandeses», confirma Ahlgren.</p>
<p>&#8211; Sería de interés para todos poner fin a esto.</p>
<p>-La traducción de este artículo fue realizada con apoyo de programa de traducción automática.</p>
<p>*Fuente: <em><strong><a href="https://yle.fi/uutiset/3-12668870">Yle.fi</a></strong></em></p>
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<p>&nbsp;</p>
<h3>Más sobre el tema:</h3>
<p><a href="https://www.rtve.es/play/videos/telediario-1/en-que-manos-quedaran-las-armas-que-eeuu-envia-a-ucrania/6503518/"><strong>¿En qué manos quedarán las armas que EE.UU. envía a Ucrania?</strong></a></p>
<p><strong><a href="https://radio.uchile.cl/2022/10/28/guerra-en-ucrania-oportunidad-para-criminales-que-trafican-armas-en-la-union-europea/">Guerra en Ucrania: oportunidad para criminales que trafican armas en la Unión Europea</a></strong></p>
<p><strong><a href="https://ici.radio-canada.ca/rci/es/noticia/1869510/advierten-armas-canadienses-ucrania-manos-equivocadas">Advierten que armas canadienses enviadas a Ucrania podrían acabar en manos equivocadas</a></strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>El articulo <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com/2022/10/30/europa-las-armas-suministradas-a-ucrania-estan-acabando-en-manos-de-delincuentes-denuncia-desde-finlandia/">Europa: las armas suministradas a Ucrania están acabando en manos de delincuentes. Denuncia desde Finlandia</a> apareció primero en <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com">piensaChile</a>.</p>
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		<title>Chile: “El proyecto de ley de carrera docente del gobierno es lumpenesco y anticientífico”</title>
		<link>https://piensachile.com/2015/05/21/chile-el-proyecto-de-ley-de-carrera-docente-del-gobierno-es-lumpenesco-y-anticientifico/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redacción piensaChile]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 21 May 2015 17:53:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Entrevistas]]></category>
		<category><![CDATA[carrrera docente]]></category>
		<category><![CDATA[comptencia a muerte]]></category>
		<category><![CDATA[comunidad educativa]]></category>
		<category><![CDATA[cuba]]></category>
		<category><![CDATA[educacion]]></category>
		<category><![CDATA[finlandia]]></category>
		<category><![CDATA[lucro en la educacion]]></category>
		<category><![CDATA[neoliberalismo]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Entrevista con Rodrigo Cornejo, Doctor en Psicología, académico de la Universidad de Chile, investigador del Observatorio Chileno de Políticas Educativas y de la Red de Estudios de Trabajo Docente, y miembro de la campaña “Para una Nueva Educación ¡a dignificar la Carrera Docente!”</p>
<p>El articulo <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com/2015/05/21/chile-el-proyecto-de-ley-de-carrera-docente-del-gobierno-es-lumpenesco-y-anticientifico/">Chile: “El proyecto de ley de carrera docente del gobierno es lumpenesco y anticientífico”</a> apareció primero en <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com">piensaChile</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>El otoño de Santiago de Chile 2015 transcurre frío, seco, sucio. Corren los tiempos de la crisis del sistema de partidos políticos dominante (<a href="http://www.rebelion.org/noticia.php?id=198683">http://www.rebelion.org/noticia.php?id=198683</a>) y de los intentos mediáticos de convertir el asesinato a balazos de dos jóvenes estudiantes en Valparaíso durante la última protesta por la Educación Pública en un hecho policial y de ‘seguridad ciudadana’, cuando se trata de la expresión de un liberalismo de rasgos fascistoides que facilita el crimen y la impunidad contra la lucha justa de los jóvenes.<br />
Paralelamente, el pasado 20 de abril la presidenta Bachelet presentó su proyecto de ley para imponer un Sistema de Desarrollo Profesional Docente. Dentro de sus críticos desde el campo de la enseñanza está Rodrigo Cornejo, Doctor en Psicología, académico de la Universidad de Chile, investigador del Observatorio Chileno de Políticas Educativas y de la Red de Estudios de Trabajo Docente, y miembro de la campaña “Para una Nueva Educación ¡a dignificar la Carrera Docente!”.<br />
<strong>-La carrera docente es una demanda histórica de los profesores/as de Chile. Sin embargo, el Proyecto de Ley que crea el Sistema de Desarrollo Profesional Docente de la presidenta Michelle Bachelet y la Nueva Mayoría ha provocado una fuerte resistencia entre los educadores/as del país. ¿Por qué?</strong><br />
“En general, en la mayoría de los países capitalistas existen leyes laborales especiales para los profesores/as y a ellas se les denomina carrera docente, debido a la naturaleza del trabajo de los educadores/as, por su función y el proceso estratégico que cumplen socialmente. A ello se le ha llamado más o menos carrera docente. Esto es, a las formas docentes, a la incorporación al trabajo desde la universidad; a cómo se desarrolla la profesión ya trabajando (escalafones y modos de ascenso), a las capacitaciones y formación durante el trabajo, y finalmente, a las jubilaciones. Todo eso es una carrera docente en el lenguaje coloquial de los profesores/as. En los distintos países se traduce en un verdadero Código Laboral para los profesores/as (normativas sobre jubilación, horario, vacaciones, enfermedades profesionales, acceso a la cultura, etc.).”<br />
<strong>-¿Con qué ejemplos puedes graficar lo anterior?</strong><br />
“Con lo que ocurre en Finlandia y Cuba. En esos países tienen muy claro que las clases son por la mañana y que por la tarde los niños, niñas y jóvenes tienen que descansar y jugar, y los docentes deben descansar, formarse y capacitarse. En Finlandia se promueve que los profesores/as tengan posgrados de investigación y en Cuba permanecen muy ligados a la universidad. Para que el trabajo matinal con los chicos/as sea bueno y productivo, tiene que existir un trabajo intelectual creativo, reflexivo y formativo necesariamente colectivo a lo largo de toda la carrera del maestro/a. En Chile no ocurre nada de esto.”<br />
<strong>-¿Y los educadores/as y estudiantes deben rendir muchas pruebas estandarizadas?</strong><br />
“En Finlandia apenas son voluntarias y cuando las dan, les va súper bien. En Finlandia, de hecho, no hay un Sistema de Medición de la Calidad de la Educación (SIMCE) ni Evaluación Docente, como en Chile. Existe otro modelo educativo.”<br />
<strong>-¿Cuál?</strong><br />
“Algunos le han llamado ‘La Cuarta Vía’ y consiste en recuperar la función social de la educación y pensar a la escuela como el lugar donde se despliega esa función social. Hay mucha confianza en las comunidades y su fortalecimiento.”<br />
<strong>“La lógica del proyecto es mercantil”</strong><br />
<strong>-¿Qué tipo de docente promueve la ley de Bachelet, entonces?</strong><br />
“En ese ámbito hemos ingresado desde el Observatorio Chileno de Políticas Educativas (<a href="http://www.opech.cl/">http://www.opech.cl/</a>) y desde la Campaña “Para una Nueva Educación ¡a dignificar la Carrera Docente!” (<a href="https://www.facebook.com/pages/Para-Una-Nueva-Educaci%C3%B3n-a-Dignificar-La-Carrera-Docente/848673688518036">https://www.facebook.com/pages/Para-Una-Nueva-Educaci%C3%B3n-a-Dignificar-La-Carrera-Docente/848673688518036</a>) . Con el proyecto legal el gobierno no termina con las lógicas de mercado ni en la formación de pregrado ni en los servicios educativos; y simplemente se establecen cinco niveles entre los profesores/as: inicial, temprano, avanzado, superior y experto (los últimos dos son optativos). ¿Qué es lo nuevo? En algunos años más todos los docentes tendrán que ser evaluados para llegar a uno de esos niveles, y cada nivel redundaría en diferencias salariales importantes. Entre el primer y último nivel se duplicaría la remuneración. La ley impactaría en alrededor del 90% de los educadores/as: en los del sector municipal (público) de manera inmediata y en los del sector particular subvencionado, gradual y obligatoriamente.”<br />
<strong>-Que los educadores/as obtengan mejores remuneraciones también es una reivindicación vieja…</strong><br />
“Ahora, desde la propia lógica del proyecto, que es mercantil, todavía la ley tiene que pasar por una serie de debates parlamentarios, comisiones y desconocemos cómo terminará. Además los incrementos salariales estarán sujetos a las partidas presupuestarias a escala nacional que también varían. Lo problemático, asimismo, es que el eventual mayor gasto en salario docente no lo va a tener que poner el sostenedor del establecimiento (concesionario privado de escuelas y liceos, que corresponde a un 45% de todo el sistema escolar y que sumado a los colegios privados-privados, alcanza un 53% de la totalidad educativa primaria y secundaria del país), sino que el Estado. Esta es una contradicción esencial del proyecto.”<br />
<strong>Otro negocio lucrativo más en la educación</strong><br />
<strong>-¿Cómo pasaría el docente de un nivel a otro?</strong><br />
“A través de una evaluación individual, compuesta por una especie de calificación pedagógica que aún no está clara de qué se trata, y una prueba de contenidos.”<br />
<strong>-¿Y quién realizaría las pruebas y evaluaciones?</strong><br />
“La ley sólo dice que el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación “visará” esos mecanismos. Esto es, se externalizarían, se concesionarían, se tercerizarían a agencias y empresas privadas las evaluaciones a los docentes. Al igual como ocurre con sus capacitaciones desde hace tiempo. El Estado, mediante el CPEIP, sólo se encargará de “timbrar” todo el proceso para que lo ejecuten los privados. En palabras del liberalismo de punta chileno, se abriría ‘un nuevo nicho de mercado en la educación’. Por otra parte, y está suficientemente probado por la realidad en todo el mundo, los oficios que tienen que ver con los afectos, con la emoción, con el sentido, con la construcción de confianzas, con procesos humanos complejos y con la ética, como el trabajo docente, son muy difíciles de evaluar. En general, los países, salvo Estados Unidos, no realizan evaluaciones docentes individuales.”<br />
<strong>-¿Por qué?</strong><br />
“Si un profesor saca una muy buena nota en una prueba de contenidos, no hay ninguna evidencia cabal de que esa persona sea un buen pedagogo. Porque las Ciencias de la Pedagogía sí existen y sí establecen claramente las diferencias entre un profesional docente y otros profesionales. Y esta prueba corresponde a la mitad de la evaluación propuesta por el gobierno. La segunda parte corresponde a la evaluación de habilidades pedagógicas.”<br />
<strong>-¿Y cómo se medirían las habilidades pedagógicas individuales?</strong><br />
“El profesor tendría que realizar una planificación pedagógica, ser grabado durante la realización de una clase, etc. Pero al respecto, la propia evidencia científica de los países capitalistas señala que la evaluación de habilidades pedagógicas también es muy arbitraria. Por ejemplo, nada garantiza que las planificaciones entregadas por el docente para ser evaluadas se efectúen en la realidad. La ciencia indica que el trabajo docente es un trabajo afectivo, moral y de vínculo que no puede evaluarse como se mide cualquier prueba de conocimientos.”<br />
<strong>-¿Entonces?</strong><br />
“Aquí hay un problema de fondo y epistemológico: la ley quiere evaluar algo que por su naturaleza, no se puede evaluar. Por otro lado, para que los educadores/as realmente lleven a cabo un desempeño coordinado y colectivo para bien de los estudiantes, debe existir primero un sistema que lo favorezca y que lo apoye. Lo que sucedía en Chile antes del golpe de Estado de 1973 era parecido a ello. Lo que existe en Finlandia y en Canadá hoy, es parecido a ello. Y me refiero a países que cuentan con lo que suele llamarse ‘una buena gestión educacional’.”<br />
<strong>“Con el cuchillo en la mano”</strong><br />
<strong>-¿Qué tipo de sistema escolar tiene Chile y que la nueva ley quiere seguir promoviendo entre los docentes, en consecuencia?</strong><br />
“Un sistema que <strong>no</strong> favorece la creación de una comunidad educativa que beneficie a estudiantes y profesores/as. Por el contrario, la nueva ley sólo lleva a que el docente trabaje solo, individualmente. Se plantea que la legislación seguirá el modelo de la ya existente Asignación Variable por Desempeño Individual (AVDI), una pequeña estructura de bonos que funciona en Chile. El AVDI lo paga el Estado a través de un monto establecido. Por tanto, ya observando la nueva ley, no es posible asegurar que el Estado tenga los recursos suficientes para pagar a todos los educadores/as bien evaluados en el nivel cinco, por ejemplo. Al igual que el AVDI, para el cumplimiento de la propia ley del gobierno no necesariamente están los dineros para financiarlo, o son limitados. Esto significa que los profesores/as van a tener que competir entre sí para acceder al nivel cinco de evaluación, y si una buena cantidad de ellos/as aprueba el nivel cinco, no alcanzará el presupuesto fijado para todos/as. En resumen: los docentes serán evaluados individual y no colectivamente, y además, los recursos para financiar los distintos niveles es acotado.”<br />
<strong>-Por ejemplo…</strong><br />
“Un colegio de tamaño medio cuenta con treinta profesores/as. Imagina que ese ese establecimiento sólo haya dos cupos para acceder al nivel cinco. ¿Qué pasará? Al educador/a que postula le convendrá que a sus demás colegas que postulan con él, les vaya mal. Esto es, se instala la competencia en el peor de sus sentidos al interior de las comunidades educativas. Si la ley se aprueba tal como está significa la lápida de muerte para la comunidad educativa. Y eso conlleva problemáticas consecuencias para los estudiantes, los padres y apoderados/as.”<br />
<strong>-Pero si la lógica ultra liberal del “yo me salvo solo y a como dé lugar” que rige en Chile desde la instauración de la tiranía hasta hoy termina de copar la educación, en la escuela primaría un orden lumpen…</strong><br />
“Suena brutal, pero eso ya está instalado entre los estudiantes a través del ‘ranking’ escolar. Ahora se quiere instalar definitivamente entre los profesores/as. Sistemas de evaluación de este tipo son nefastos para los trabajadores/as en general y para su salud mental, en particular.”<br />
<strong>-¿Cómo significarías para el trabajo docente la aplicación de una ley así?</strong><br />
“Como anticientífica. Va a contrapelo de los avances, debates y consensos tensionados de las Ciencias de la Educación. La comunidad científico-docente ha concordado en que el oficio pedagógico es colectivo. Nunca el rendimiento de un niño, niña y joven depende de un profesor. Lo que realmente educa son las culturas escolares, la convivencia, la comunidad. El trabajo docente es eminentemente ético y moral: el docente que logra más posibilidades para que el estudiante aprenda (no que memorice), tiene un sentido trascendente respecto de su quehacer. Tiene un propósito moral que es colectivo y que se pregunta qué tipo de ser humano se busca formar. Para que exista posibilidad de aprendizaje tiene que haber un conjunto de propósitos compartidos por la comunidad. Eso implica colaborarse, ponerse de acuerdo. Asimismo, el trabajo docente es obligatoriamente afectivo y vincular. Lo que hace posible que un estudiante aprenda es la relación que establece con sus profesores/as. Todo lo anterior no se condice con que los trabajadores de la educación vayan con el ‘cuchillo en la mano’ en contra de sus pares a la hora de una evaluación. Por eso el proyecto de ley del gobierno es lumpenesco, contiene graves errores metodológicos, y es anticientífico.”<br />
<strong>-La ley se aplicaría paulatinamente también al sector particular-subvencionado por el Estado, que desde el 2012 es más grande que el municipal-estatal. Si los docentes van pasando de un nivel a otro en un establecimiento particular-subvencionado, ¿quién paga?</strong><br />
“La ley es majadera al respecto: el Estado. De esta manera el gobierno tranquiliza a los sostenedores privados de la educación, pero a costa de una paradoja. La dependencia laboral del docente es con el sostenedor privado del establecimiento, sin embargo, los eventuales aumentos salariales serían financiados por el Estado, y los trabajadores/as docentes seguirían normados por el código laboral vigente. Entonces, un profesor/a bien evaluado de todos modos podría ser despedido en diciembre y ser recontratado en febrero del año siguiente. En resumidas cuentas, el proyecto de ley fortalece las arbitrariedades del lumpen-empresariado de la enseñanza. Además, en la mayoría de los países del mundo los educadores/as tienen un contrato directo con el Estado, no con un privado.”<br />
<strong>-¿Qué intereses refleja el proyecto de ley, entonces?</strong><br />
“Refleja una sobreideologización liberal. Es ridículo y peligroso aplicar ideas sin contrastarlas con la realidad. Las ideas provienen del <em>Management </em>(gestión de procesos de negocio). Son una creación ‘del padre’ del capitalismo fundamentalista en Chile, Milton Friedman (‘Capitalismo y Libertad’). Se trata de un ‘deseo’, sin importar que sea científico o no, educativo o no. Un ‘deseo’ que consiste en que los seres humanos se saquen los ojos compitiendo entre sí, no importando las consecuencias ni la propia humanidad.”</p>
<p>El articulo <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com/2015/05/21/chile-el-proyecto-de-ley-de-carrera-docente-del-gobierno-es-lumpenesco-y-anticientifico/">Chile: “El proyecto de ley de carrera docente del gobierno es lumpenesco y anticientífico”</a> apareció primero en <a rel="nofollow" href="https://piensachile.com">piensaChile</a>.</p>
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