El articulo «Todas y todos exigimos una reparación a la deuda histórica» apareció primero en piensaChile.

El articulo Sindicato de profesores de Viña del Mar exige Asamblea Constituyente apareció primero en piensaChile.

Mientras sigue adelante el Paro Nacional de las y los profesores de Chile, se multiplican las expresiones de solidaridad de la ciudadanía con el movimiento del Magisterio. Un ejemplo es el siguiente documento, emanado de la comunidad de la histórica comuna de Pudahuel:

A  LA  COMUNIDAD   DE  PUDAHUEL

L@s Dirigentes Sociales y Consejeros(as) de la Sociedad Civil (COSOC) de Pudahuel que suscriben, representantes de diversas  Organizaciones e Instituciones de la Sociedad Civil de la Comuna de Pudahuel,  ante el Paro Nacional Indefinido de los Profesores de Chile  que inicia su cuarta semana, no podemos  permanecer indiferentes ante esta grave  situación que afecta a la Educacion Publica Nacional,  asi como a nuestra Educacion Publica Comunal (hoy administrada por el Servicio Local de Educacion Barrancas), tenemos el deber de exponer ante la Comunidad de Pudahuel lo siguiente :

1. Reconocemos la Justicia de las Demandas de los Profesores y Profesoras de Pudahuel que se sumaron a este Paro Nacional, y que tiene como objetivo de fondo el mejoramiento de las condiciones Laborales en que se desarrolla la Educacion Publica en nuestro País y Comuna, y que impacta directamente dia a dia a los Niños y Niñas que asisten a los Colegios y Liceos Publicos de Pudahuel.
2. La Situación de la Educacion Publica en nuestro País y Comunas requieren de la preocupación del Gobierno y de las Autoridades Nacionales y Comunales, asi como la destinación de mayor cantidad de recursos que permitan mejorar las condiciones en que desenvuelven su labor Pedagógica los Docentes, y  el mejoramiento de la Infraestructura en que se desarrolla  esa misma labor Pedagógica. Todo lo cual afecta directamente a nuestras niñas y niños.
3. La situación de crisis que enfrenta hoy la Educacion Publica en nuestro País y Comuna es producto de.

• El Exceso de trabajo Administrativo y Agobio Laboral a que son sometidos los Profesores.
• La doble evaluación a la que son sometidos las y los Docentes en la Educacion Publica.
• El abandono a que están siendo sometidos los Establecimientos Educacionales hoy bajo la Administración del Servicio Local de Barrancas.
• No reconocimiento y Discriminación a las Educadoras Diferenciales. Que tienen funciones educativas similares al resto de los Profesores.
• La no entrega de los Fondos Comprometidos por ley para los Docentes en edad de Jubilar.
• La Deuda Histórica que aún se mantiene con miles de Docentes en todo Chile
• Los Problemas Administrativos; Previsionales y Remuneraciones aun no resueltos en el Territorio del Servicio Local Barrancas, que se arrastra hasta estos días.

1. Rechazamos la decisión de la Autoridad de dejar en forma optativa las asignaturas de Historia y Educacion Física para l@s  alumn@s de 3° y 4° Medio. esta decisión es un déficit y un retroceso a los procesos de aprendizaje y al desarrollo cultural de nuestro país. esta medida contiene un fuerte sesgo ideológico que erosiona la memoria de un país, que debilita la reflexión, así como la identidad y el desarrollo del pensamiento de un país.
2. La Movilización de los Docente de Chile ha convocado a miles de personas en todo el País,  y  cuenta con la solidaridad de amplios  sectores de nuestro País y de nuestra Comuna.
3. Por todo lo anterior quienes suscribimos la presente Declaracion Publica, manifestamos nuestro más irrestricto Apoyo y Solidaridad al PARO DOCENTE.

¡¡ Arriba Los Profesores en Lucha !!

¡¡ Pobladores(as)  Unidos por  una Sociedad Justa e Igualitaria para Tod@s !!

Dirigent@s  Sociales y Consejer@s  de la Sociedad Civil  que suscriben esta Declaracion:

• Alberto Muñoz, Presidente Unión Comunal de Ancianos de Pudahuel – Consejero Sociedad Civil de Pudahuel
• Gina García, Unión Comunal de Ancianos de Pudahuel – Consejera Sociedad Civil de Pudahuel
• Walter González, Vicepresidente Consejo de la Sociedad Civil de Pudahuel
• Pedro Tiempo, Consejo Mapuche de Pudahuel, Consejero Sociedad Civil de Pudahuel
• Hugo Loyola, Pdte. Junta de Vecinos Parque Industrial, Director Unión Comunal de Juntas de Vecinos
• Nayarit Riveros, Presidenta Unión Comunal Organización de Mujeres Empoderadas – Consejera Sociedad Civil de Pudahuel
• Inés Catalan, Secretaria Unión Comunal JJVV – Presidenta Unión Comunal de Allegados Raíces de Pudahuel
• Rosa Cohen, Pdta. Junta de Vecinos Jardines del Sur – Consejera Sociedad Civil de Pudahuel
• Claudio Escobar, Tesorero Unión Comunal de Juntas de Vecinos, Consejero Sociedad Civil de Pudahuel.
• Pilar Carretero , Consejera Sociedad Civil de Pudahuel
• Carmen Gloria Quinteros, Presidenta Junta de Vecinos El Comendador – Consejera Sociedad Civil de Pudahuel
• Paola Morales, Dirigente Ferias Libres de Pudahuel Sur – Consejera Sociedad Civil de Pudahuel
• Karla de la Cruz, Presidenta Unión Comunal Org. Mujeres Iniciativa de Mujer – Consejera Sociedad Civil de Pudahuel
• Aida Cerón, Presidenta Organizacion de Mujeres Esforzadas, Consejera Sociedad Civil de Pudahuel
• Tamara Toro ,  Dirigente Juvenil y Cultural,  Consejera de la Sociedad Civil de Pudahuel
• José Romero, Consejero de la Sociedad Civil de Pudahuel
• Braulio Meza, Secretario Fundación Pudahuel Para Todos
• Sandra Burgos, Presidenta Junta de Vecinos Estrella de Chile
• Elida Briceño, Presidenta Junta de Vecinos Villa Pudahuel
• Jessica Burgos, Presidenta Organización de Mujeres Aun tenemos Fe y Esperanza
• Marta Quiñones, Secretaria Corporacion Comuna Participacion y Solidaridad (CPS)
• Tamara Moya, Corporación NUEVAS IDEAS
• Nelly González, Dirigente Junta de Vecinos Parque Industrial, Pdta. Club Adulto Mayor Sol de Pudahuel
• Luis Gonzalez, Dirigente Comité de Seguridad Ciudadana
• Brenda Sotelo, Dirigente Comité Ambiental Comunal
• Enrique Torres, Director Revista Malecón
• Tania Arriagada, Tesorera Fundación Pudahuel Para Todos
• Gioconda Arévalo, Presidenta Comité de Allegados SABAL
• Patricio Vergara, Colonias Urbanas Jaime Quilan
• Ana Echones Contreras, Presidenta Centro Cultural Tricahue Ante
• Paola Cortes, Club Deportivo y Cultural Chicas Libres 2.0
• Rosario Calderón, Centro de Madres Terra Mater
• Sandra Miranda, Dirigente Asociación de Funcionarios CESFAM Violeta Parra
• Marisol Monroy, Taller Infantil Chicol Chincol de Villa Jardines del Sur
• Luis Gonzalez, Comité de Seguridad Ciudadana Nueva Unión
• Cecilia Morales, Dirigente Comité de Usuarios CESFAM Cardenal Raúl Silva Henriquez
• Juan Muñoz, Dirigente Comité de Seguridad Ciudadana Cascada
• Julia Rojas, Presidenta Sindicato Manipuladoras de Alimentos de Pudahuel
• Wanda Plaza, Presidenta Centro Cultural CISOC
• Miguel Cisterna, Club de Adulto Mayor Renacer con Esperanza
• Emiliano Francisco Meza, Radio Comunitaria Revelación Latina
• Celia Sanchez, Centro Cultural ADMAPU
• Felipe Pombo, Centro Juvenil SABACTANY
• Anais Briones, Centro Juvenil EXODO
• Paul Ortega, Agrupación Cultural Armagedón
• Francisco Nuñez, Conjunto Folklorico Roble Nuevo
• Luis Goretti, Asistentes de la Educacion Escuela Melvin Jones
• Doris Carrasco, Club de Adulto Mayor Comunidad Terapéutica
• Lily Heredia, Club Adulto Mayor Santa Monica
• Rosa Quezada, Junta de Vecinos Unidad y Sacrificio. Unidad Vecinal 20
• Patricio Campos, CC Dominga Díaz
• Leslie Gonzalez, Corporacion Kintunien
• Elizabeth Peña Peña, Agrupación Cultural Pachamama
• Adrián Peña, Junta de Vecinos Roberto Matta
• Agrupación de Mujeres Jefas de Hogar
• Ana Opazo, Fundación Pudahuel Para Todos
• Azucena Araya, Centro Cultural ARTE-SANO
• Ambar Rebolledo, Colonias Urbanas Jaime Quilan
• Mauricio Torres Zúñiga, Centro Cultural DECOARTI

Santiago, 26 de junio 2019

*Fuente: Crónica Digital

Más sobre el tema:

El articulo Crece solidaridad ciudadana con el Paro Nacional del Magisterio apareció primero en piensaChile.

Desde 9:30 horas de este jueves, se dio inicio a una masiva marcha convocada por el Colegio de Profesores. La movilización se dio luego de que el pasado lunes los docentes rechazaran la oferta del Gobierno en cuanto a sus petitorios, por lo que ahora exigen negociar directamente con la ministra de Educación, Marcela Cubillos.

Tres fueron los flancos de esta convocatoria que agrupó, según el gremio, a casi 90 mil profesores y que concluyó con una reunión masiva junto al parque Diego de Almagro, en el Paseo Bulnes.

Así, desde diversas comunas de Santiago, se dejaron notar columnas de manifestantes que atravesaron la comuna Independencia por el norte;  San Miguel por el sur,  y comuna de Lo Prado, por el poniente.

Una vez instalados en el inicio del Paseo Bulnes, la manifestación fue acompañada de un espectáculo que sumó a la cantante nacional Ana  Tijoux, así como de un respaldo masivo de las oficinas aledañas, como es el caso del Instituto Nacional de Estadísticas.

Hugo Gerter, encargado de las comunicaciones del Colegio de Profesores, conversó con este medio y valoró el espectáculo y los resultados obtenidos en esta marcha.

“No solo los artistas se han sumado, lo ha hecho el mundo académico, los políticos incluso. La sociedad en general nos ha apoyado de forma muy decidida. Yo venía de la columna norte y la gente salía a la calle a aplaudirnos, nos daban agua, café. Esto tiene que ver con un sentir nacional”, precisó Gerter.

Sin embargo, mientras que por un lado de la manifestación era amenizada con un espectáculo artístico, las últimas filas de la marcha, sobre todo las más cercanas a la Alameda, sufrieron los estragos del enfrentamiento de Carabineros con algunos manifestantes encapuchados.

Aunque el Colegio de Profesores, en la voz de su presidente, Mario Aguilar, se desligó de estos últimos, él mismo rechazó todo tipo de intervención policial en la manifestación.

“Cuál es el sentido de eso, es una represión absurda. Cómo carabineros no va a poder darse cuenta que acá somos gente ordenada, que no estamos haciendo nada y disparan contra nosotros. Es una falta de profesionalismo y, tal vez, una orden para amedrentar nuestro movimiento”, criticó Aguilar.

Mientras tanto, en una actividad protocolar por el lanzamiento de un sitio web que facilitaría el acceso a clases a los alumnos que se han visto afectados por este paro, la ministra de Educación, Marcela Cubillos, reiteró su nula intención de conversar con el gremio magisterial.

Hugo Gerter, encargado de las comunicaciones del Colegio de Profesores, conversó con este medio y valoró el espectáculo y los resultados obtenidos en esta marcha.

“No solo los artistas se han sumado, lo ha hecho el mundo académico, los políticos incluso. La sociedad en general nos ha apoyado de forma muy decidida. Yo venía de la columna norte y la gente salía a la calle a aplaudirnos, nos daban agua, café. Esto tiene que ver con un sentir nacional”, precisó Gerter.

Sin embargo, mientras que por un lado de la manifestación era amenizada con un espectáculo artístico, las últimas filas de la marcha, sobre todo las más cercanas a la Alameda, sufrieron los estragos del enfrentamiento de Carabineros con algunos manifestantes encapuchados.

Aunque el Colegio de Profesores, en la voz de su presidente, Mario Aguilar, se desligó de estos últimos, él mismo rechazó todo tipo de intervención policial en la manifestación.

“Cuál es el sentido de eso, es una represión absurda. Cómo carabineros no va a poder darse cuenta que acá somos gente ordenada, que no estamos haciendo nada y disparan contra nosotros. Es una falta de profesionalismo y, tal vez, una orden para amedrentar nuestro movimiento”, criticó Aguilar.

Mientras tanto, en una actividad protocolar por el lanzamiento de un sitio web que facilitaría el acceso a clases a los alumnos que se han visto afectados por este paro, la ministra de Educación, Marcela Cubillos, reiteró su nula intención de conversar con el gremio magisterial.

“Si no lograron el apoyo, es una pregunta que se le tiene que hacer al Colegio de Profesores”, increpó Cubillos frente a los resultados que terminaron con el rechazo a la propuesta del Gobierno.

Por esta razón, Carlos Díaz, presidente de la Región Metropolitana del Colegio de profesores, reiteró la posición del gremio de conversar ya no con el subsecretario de Educación, Raúl Figueroa, sino con la propia ministra Cubillos.

“Es algo fundamental que la ministra se siente a resolver los problemas de los profesores y de este millón de estudiantes que hoy están sin clases. No se puede mantener impávida, debemos ser capaces de conversar, pero la que tiene que dar una demostración de que está dispuesta al diálogo, es la ministra de Educación”, sentenció Díaz.

Hay que recordar que el gremio magisterial entró en paro nacional el lunes 3 de junio y a la fecha solo ha tenido una carta formal de parte del Gobierno que obviaba los puntos referentes al pago de la mención a las educadoras diferenciales, así como los cambios curriculares.

Según se recalcó durante esta movilización, el Colegio de Profesores realizará, el día viernes, otra sesión de asambleas comunales para analizar lo que fue la marcha del este jueves, pero por sobre todo, preparar lo que será ya la cuarta semana de paralización.

*Fuente: Radio U de Chile

El articulo Chile: Marcha de profesores termina en violencia y represión apareció primero en piensaChile.

Los docentes exigen la reducción de la cantidad de alumnos por clase, mejores salarios, la regulación de las escuelas “chárter” y la contratación de más personal de enfermería, terapeutas y bibliotecarios. La huelga es la primera de este tipo en casi 30 años. Organizada por el sindicato United Teachers Los Angeles, la huelga cerró por completo el segundo distrito escolar más grande del país. Estas son las palabras de Toby Smith, quien da clases a 200 alumnos por día.

El articulo EE.UU.: Más de 30.000 docentes de Los Ángeles se retiran de clases en la primera huelga en 30 años apareció primero en piensaChile.

Viernes 29 de diciembre 2017 11:27 hrs.

Evelyn Matthei ya lo había anunciado: habría recortes en Educación para solventar la malversación de fondos de la que, señala, fue víctima la municipalidad durante el periodo anterior. Son más de 70 los docentes despedidos  y las razones, indican desde el profesorado, lejos de ser pedagógicas, podrían esconder razones políticas.

“La decisión de no renovar su contrato se funda en la necesidad de racionalizar la dotación docente comunal, ajustando las horas docentes de acuerdo a los requerimientos del establecimiento en que presta servicios, lo que se traduce en una reducción de las horas de asignatura impartidas por usted”.

*Fuente: Diario UdeChile

El articulo Tiempos mejores: Despido masivo de profesores en Providencia apareció primero en piensaChile.

19 de junio 2016

ACTUALIZACIÓN: Desplaza hacia abajo o haga clic aquí para ver las actualizaciones a partir de las 2 a.m. del 21 de junio.
Ha comenzado el ataque pendiente de la policía federal en contra de la gente y maestros en huelga de Oaxaca, México. Hay informes que entre seis y ocho manifestantes murieron el domingo por la mañana en el bloqueo magisterial-popular de la carretera en Nochixtlán, noroeste de la ciudad de Oaxaca. Los ocho muertos que el movimiento está confirmando son Oscar Aguilar Ramírez, 25, Andrés Sanabria García, 23, Anselmo Cruz Aquino, 33, Yalit Jiménez Santiago, 28, Oscar Nicolás Santiago, Omar González Santiago, 22, Antonio Pérez García, y Jesús Cadena Sánchez, 19. Fueron asesinados a tiros cuando la policía abrió fuego sobre el bloqueo con municiones reales. Por lo menos 45 otros fueron hospitalizados con lesiones, la mayoría con heridas de bala, y otras 22 personas han sido desaparecidos.
ARTÍCULOS INTRODUCTORIOS:
Esta nota se centrará en los acontecimientos actualmente en desarrollo. Para obtener información sobre lo que llevó a esta situación, consulte los artículos siguientes:

• Las dos primeras semanas de la huelga del magisterio (15-30 de mayo)
• El comienzo de la represión en Oaxaca (11-14 de junio)
• Lo que los maestros protestan (a partir de 2013, pero siguen siendo los mismos temas)
• La violencia del Estado como la gobernabilidad en México

Seguir

Regeneración Radio @regeneracion_r

Ahí los disparos de @PoliciaFedMx en #Nochixtlán al pueblo y a la#CNTE ¿No qué no? Allá, arriba todos caerán

23:15 – 19 jun 2016

Seguir

ѕyndιcalιѕт @syndicalisms

#Mexico: Major clashes during police attacks in #Nochixtlan, teachers and police are wounded. Video: Oaxaca Capital

12:53 – 19 jun 2016

Seguir

Nas lutas @PersonalEscrito

#Mexico: Teachers share photos of protesters arrested in#Nochixtlan after the police raid. #CNTE h/t @FernandotlSUR

Después de cuatro horas de enfrentamientos, la policía rompió el bloqueo de Nochixtlán. El bloqueo de la carretero había estado en vigor desde el 12 de junio, y fue exitoso en prevenir la entrada a cientos de policías federales a la ciudad de Oaxaca. Aquí hay un video del épico embotellamiento de patrullas creada por el bloqueo.

Policías estatales y federales también atacaron el bloqueo en la Hacienda Blanca. Había un “livestreamer” en la escena usando Periscope. La policía disparó gas lacrimógeno por tierra y helicóptero, incluyendo también a la escuela que había sido convertida en un centro médico. Policías armados y vestidos de civiles también están tomando posiciones para atacar.

Seguir

Proyecto Ambulante @proamboax

Gases lacrimógenos son arrojados desde helicóptero en#HaciendaBlanca #Oaxaca,ha iniciado represión,policías armados

19:21 – 19 jun 2016

• 262262 Retweets

• 6262 me gusta

Seguir

Avispa Midia @Avispa_Midia

Helicópteros de la Policia Federal lanzaron gases lacrimógenos en la escuela que se abrió para atención médica en #HaciendaBlanca,#Oaxaca

Hacienda Blanca era otro bloqueo impidiendo la entrada a las fuerzas federales a la ciudad de Oaxaca. El 15 de junio, un autobús lleno de material antimotín intentó manejar por medio del bloqueo y las personas que lo custodian. El autobús fue detenido y el material antimotín fue bajado e incendiado.

Ver imagen en Twitter

Seguir

Scott Campbell @incandesceinto

In #Oaxaca, a bus with riot gear tried to drive through a blockade. The teachers stopped the bus & burned the gear.

La expectativa es que al romper los bloqueos de carreteras que rodean la ciudad de Oaxaca, las fuerzas federales llevarán un asalto a la ciudad en las próximas horas, puesto que ya han entrado en partes de los barrios periféricos de la ciudad. Desde hace días la policía federal ha estado entrando por aviones llenos de policías en aeropuertos de la ciudad de Oaxaca, Huatulco (en la costa) y Ciudad Ixtepec (en el Istmo), ya que no podían llegar a la ciudad por tierra. Existen numerosos informes de cortes de energía en muchas áreas de la ciudad, así como un toque de queda que se ha impuesto. El transporte público ha sido suspendido y será mañana también.

Seguir

Compa Liliana @Loe_25sept

Aterrizan tres aviones en #Oaxaca llenos de policías federales.http://m.aristeguinoticias.com/1606/mexico/aterrizan-tres-aviones-en-oaxaca-llenos-de-policias-federales-fotos/?platform=hootsuite …#CNTE@ULibres @cghUNAM

 Servicio de transporte ya ha suspendido suspendido en la ciudad de #Oaxaca, mañana seguirá así

Durante la semana pasada, mientras que los pueblos de Oaxaca respondieron al último ataque de la policía y conmemoraron diez años desde el levantamiento del 14 de junio de 2006 que duró por cinco meses como la Comuna de Oaxaca con su Asamblea Popular de los Pueblos de Oaxaca, decenas de bloqueos y barricadas se han construido en todo el estado. En solo el Istmo de Tehuantepec, los informes del sindicato magisterial (la CNTE) dicen que ellos controlan 37 ejes principales de las carreteras, de las cuales la policía ha desalojado ocho. La policía tiró gases lacrimógenos desde sus helicópteros, y los manifestantes han respondido disparando cohetes a los atacantes.

Ver imagen en Twitter

 Lanzan gases desde un helicóptero y maestros lanzan cohetes en#Tehuantepec #Oaxaca @SECCIONXXII

Miles de personas marcharon sobre Televisa, (el canal principal de televisión progubernamental privado en México) para protestar los ataques en Oaxaca, y a lo largo de la semana, miles de profesores han llegado desde Chiapas, Michoacán y otras partes para reforzar el plantón en la capital.

Seguir

radiozapote @radiozapote

Comienza la marcha hacia #Televisa 6 muertos, 22 heridos de bala, decenas de detenidos en #Nochixtlan #Oaxaca

Una marcha el viernes 17 de junio en la Ciudad de México produjo una extrema cantidad de policía.

Seguir

Desinformémonos @Desinformemonos

#EnEstosMomentos. Comision negociadora de los participantes de la marcha magisterial intentan abrir paso a la marcha

20:43 – 17 jun 2016

ACTUALIZACIÓN el 21 de junio, 2:00 a.m. hora de Oaxaca
El ataque temido en el centro de la ciudad de Oaxaca no se produjo la noche del domingo ni el lunes. En lugar de ello, al menos 40.000 personas se manifestaron en la ciudad contra la violencia policial del domingo, y los muertos en el bloqueo de Nochixtlán fueron sepultados entre gritos de “¡La lucha continúa!” y “¡No has muerto camarada, tu muerte será vengada!”.

Ver imagen en Twitter

Seguir

Avispa Midia @Avispa_Midia

MIles de personas han salido hoy en #Oaxaca y se muestran indignadas por los asesinatos durante las prtestas #CNTE

15:19 – 20 jun 2016

81 grupos de la sociedad civil emitió una “alerta humanitaria por ataque armado del Estado a población civil”, mientras que la CNTE afirmó diez muertos debido a la violencia policial del domingo, nueve muertos en el bloqueo de Nochixtlán y uno durante los enfrentamientos en Viguera (vídeo gráfico). Un periodista también fue asesinado a tiros cerca del bloqueo en Juchitán en circunstancias aún no claras.

Más información sobre el ataque de la policía en Nochixtlán ha surgido, como el hecho de que la policía se hizo cargo del hospital regional y sólo permitió que su gente fuera tratada, dándole la espalda a todos los demás. Manifestantes heridos fueron tratados dentro de una iglesia y escuela, probablemente resultando en más pérdidas de vida.

Seguir

Lyam Aceves @LyamAceves

@JohnMAckerman Lo que mi prima una enfermera en #Nochixtlanreporta

02:41 – 20 jun 2016 · Álvaro Obregón, Distrito Federal, México

• 366366 Retweets

• 8686 me gusta

Lunes por la mañana también hubo una toma de posesión por los estudiantes, de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), la universidad estatal principal. Esto incluyó la toma de la emisora de radio- Radio Universidad. Llamadas al público para pedir ayuda para mantener la estación contra un posible ataque continuó el martes por la mañana. La estación jugó un papel importante en el levantamiento de 2006, y fue el hogar de difusión de la reconocida Doctora Escopeta y el sitio de la victoria del Día de los muertos, en November 2, cuando el pueblo éxitosamente repeló un ataque de la policía federal.

Seguir

Proyecto Ambulante @proamboax

Desde la toma de Radio Universidad se pide el apoyo para reforzar vigilancia ante posible desalojo, reportan gente armada, posibles porros.

03:12 – 21 jun 2016

• 5050 Retweets

• 2020 me gusta

En Chiapas, los maestros y los residentes establecieron numerosos bloqueos, incluyendo de la carretera Panamericana, en la capital del estado de Tuxtla Gutiérrez. Mientras que en la Ciudad de México, la policía detuvo a nueve personas, entre ellas periodistas, durante una acción solidaria con Oaxaca. La policía amenazó a las mujeres con amenazas de violación sexual y las atacaron sexualmente durante las detenciones. Todos fueron liberados el lunes por la noche.

Seguir

Scott Campbell @incandesceinto

.@radiozapote reporting teachers blockades in Tuxtla Gutiérrez, the capital of #Chiapas, at Central de Abastos, Coca-Cola, and PEMEX. #CNTE

13:31 – 20 jun 2016

• 66 Retweets

• 22 me gusta

En Santo Domingo, en la ciudad de Oaxaca, una “barricada cultural” fue organizada por artistas oaxaqueños prominentes, que también dio a conoceruna declaración en contra de la represión estatal. El Ministro de Asuntos Indígenas del Estado de Oaxaca renunció su posición en protesta por la violencia estatal. Tres mil personas participaron en una marcha silenciosa el lunes por la noche, con velas en honor a los que cayeron muertos el domingo.

Seguir

Julio Astillero @julioastillero

Instalan en #Oaxaca una Barricada cultural, con participación del pintor Francisco Toledo

18:50 – 20 jun 2016

• 606606 Retweets

• 308308 me gusta

Ver imagen en Twitter

Seguir

radiozapote @radiozapote

#OaxacaLucha #Nochixtlan #MarchadeAntorchas imagen@radiozapote

03:10 – 21 jun 2016 · San Cristóbal de las Casas, Chiapas, México

• 5454 Retweets

• 2525 me gusta

Los zapatistas publicaron su segunda declaración en cuatro días sobre la huelga de los maestros. El primero del 17 de junio, preguntó proféticamente, “¿Qué los asesinen? ¿En serio? ¿La reforma “educativa” nacerá sobre la sangre y cadáveres de maestras y maestros?” Y la segunda, emitida el lunes con el Congreso Nacional Indígena, declaró:

Llamamos a nuestros pueblos y a la sociedad civil en general a estar con el magisterio que resiste en todo momento, a reconocernos en él…Invitamos a todos los pueblos del campo y las ciudades a estar atentos y solidarios con la lucha magisterial, a organizarnos de forma autónoma para estar informados y alertas ante esta tormenta que cae sobre todas y todos…

Hacia los muertos del domingo, el gobernador Gabino Cué señaló que “ninguno fue maestro”, y que “la minoría son maestros” los que participan en los bloqueos. Es probable que su intención es deslegitimar lo que está sucediendo actualmente. En realidad, esto señala a la creciente resistencia general en Oaxaca.

Vamos a intentar de seguir proporcionando actualizaciones aquí como somos capaces, así como en Twitter. Corre la voz desde donde se encuentre – deja saber a los que resisten que estás en solidaridad con su lucha. Y a los que estén haciendo la opresión, principalmente presidente Enrique Peña Nieto, y el gobernador Gabino Cué de Oaxaca, hacerles saber que la gente está viendo.

 
*Fuente:  El enemigo común

El articulo Grande Represión del Estado en Oaxaca: Varios Muertos, Decenas de Heridos y Detenidos apareció primero en piensaChile.

Invitan a profesores y estudiantes a hacer ciencia antártica
El PAR Explora de CONICYT Los Ríos y el Centro IDEAL, dictarán talleres de capacitación gratuitos con el fin de incentivar la postulación a la Feria Antártica Escolar 2016.
Estimular la investigación a nivel escolar y potenciar el interés por el continente antártico, son algunos de los objetivos que se ha propuesto el taller de capacitación “Ciencia sobre hombros de gigantes” dirigido a profesores y estudiantes de enseñanza media de la zona sur, organizado por el Proyecto Asociativo Regional Explora de CONICYT Los Ríos y el Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas Marinos de Altas Latitudes (IDEAL).
El taller busca incentivar la participación de los colegios en la XIII Feria Antártica Escolar, organizada por el Instituto Antártico Chileno (INACH).
“La idea es motivar a los equipos desde la pregunta o hipótesis, y entregarles herramientas para que puedan desarrollar su investigación, presentarla y defenderla”, señaló Rocío Jaña, coordinadora ejecutiva del PAR Explora de CONICYT Los Ríos. También se ofrecerá la posibilidad de que un científico pueda guiar el proyecto escolar.

Taller
Durante el taller, los asistentes conocerán las bases del concurso, investigaciones antárticas anteriores, cómo realizar su propia investigación, seleccionar información y elaborar un poster científico, entre otros. Los equipos podrán estar integrados por dos estudiantes y un profesor guía, quienes deberán desarrollar una investigación inédita en las áreas de ciencias naturales, ciencias sociales o desarrollo tecnológico.
En Valdivia, el taller se realizará el día lunes 13 de junio en la Universidad Austral de Chile. Los interesados deben enviar una ficha de inscripción disponible en http://www.explora.cl/rios/ al correo daniela.cosimo@uach.cl
En Osorno, el taller se realizará el día martes 14 de junio en el Departamento Administrativo de Educación Municipal. Los interesados deben enviar una ficha de inscripción disponible en http://www.explora.cl/rios/ al correo daniela.cosimo@uach.cl
En Puerto Montt, el taller se realizará el día miércoles 15 de junio en la sede Pelluco de la Universidad Austral de Chile. Los interesados deben enviar una ficha de inscripción disponible en http://www.explora.cl/rios/ al correo daniela.barria@uach.cl
En Castro, el taller se realizará el día jueves 16 de junio en la Biblioteca Municipal de Castro. Los interesados deben enviar una ficha de inscripción disponible en http://www.explora.cl/rios/ al correo daniela.barria@uach.cl
En Temuco, el taller se realizará el día martes 21 de junio en el Colegio Bautista. Los interesados deben enviar una ficha de inscripción disponible en http://www.explora.cl/rios/ al correo pia.cerda@uach.cl
 
Carla Firmani
Coordinadora de Comunicaciones / Communications
Centro de Investigación Dinámica de Ecosistemas
Marinos de Altas Latitudes – IDEAL
Universidad Austral de Chile
Campus isla Teja, Valdivia – Chile
(56) (63) 222 1492 – Anexo 1492

 

El articulo Invitan a profesores y estudiantes a hacer ciencia antártica apareció primero en piensaChile.

— Team Chile (@TeamChile) julio 16, 2015

Tras 8 años de actividad deportiva, el estudiante de tercer año de antropología Cristóbal Torres, de 23 años, consiguió medalla de bronce en la categoría 59 kilos en lucha greco romana en los Juegos Panamericanos de Toronto 2015, al derrotar por 4-0 al canadiense Dylan Williams.
El triunfo es histórico, ya que es la primera vez que un chileno gana una medalla en esta rama en un Panamericano.
El nacido en Quinta Normal dijo estar muy emocionado “por esta victoria que es la más importante de mi vida. Llevo luchando ocho años contra todo, contra los problemas de la Federación, pero aquí estoy, feliz de haber cumplido con mi gente”, dijo según el Comité Olímpico de Chile.
Además, el deportista dedicó su triunfo “al pueblo, para que sigan luchando. A los profesores y los estudiantes y para todos los que luchan para que Chile sea un país mejor”.
Torres agregó que “el deporte no sólo es una recreación, es un tipo de educación y en Chile necesitamos que se invierta en deporte tanto como en educación”, según Emol.
El triunfo de Torres además ayudó a visibilizar las victorias que los deportistas de distintas ramas que han logrado en el Panamericano de Toronto. Ya van 10 medallas para Chile, siendo 4 de oro, 2 de plata y 4 de bronce.
El histórico triunfo y la sentida dedicación del deportista casi no salió en los medios. Con esto otra vez queda demostrada la pequeña cantidad de información publicada en relación a los juegos Panamericanos en relación al vendaval mediático que significó la Copa América en nuestro país.
 

El articulo Los invisibilizados Panamericanos: Luchador dedicó triunfo “al pueblo, profesores y estudiantes para que sigan luchando” apareció primero en piensaChile.

El estudio sostiene que la calidad docente es necesaria y urgente, porque en el mundo actual se están transformando los objetivos de los sistemas educativos nacionales, dejando de lado la mera transmisión de datos y la memorización, para centrar el interés en las competencias de los estudiantes; es decir, el desarrollo del pensamiento crítico, la capacidad de resolver problemas y la disposición al aprendizaje permanente. En un segundo momento, la investigación ahonda en las características y el desempeño de los maestros en nuestra región. El panorama es inquietante. Tres de los seis rasgos señalados en el informe son los siguientes.

En su mayoría son mujeres de posición socioeconómica relativamente baja. Cerca del 75% de los profesores de América Latina son mujeres, pero el rango va desde un 62% en México hasta un 82% en Uruguay, Brasil y Chile. Asimismo, los datos sobre ingreso a las universidades muestran que los estudiantes que cursan carreras relacionadas con la educación pertenecen a un estrato socioeconómico más bajo y tienen más probabilidades de situarse en la primera generación de sus familias que tenga estudios universitarios, que quienes ingresan en otras carreras. Por otro lado, en la mayor parte de América Latina, el cuerpo docente está envejeciendo. En Perú, Panamá y Uruguay, el profesor promedio tiene más de 40 años; los cuerpos docentes más jóvenes de la región, en Honduras y Nicaragua, tienen en promedio 35 años.

Elevados niveles de educación formal, pero escasas capacidades cognitivas. La investigación plantea que la educación formal de los profesores ha continuado incrementándose en toda la región. En 1995, solo el 19% de los profesores primarios de Brasil tenía título universitario; en 2010, la proporción era del 62%. En los 10 países de América Latina y el Caribe para los cuales se dispone de datos comparables extraídos de las encuestas de hogares, el nivel de educación formal de los profesores es más alto hoy día que el de los restantes trabajadores profesionales y técnicos, y considerablemente más alto que el de los oficinistas.

No obstante, el incremento en la educación formal se ve socavado por las evidencias que indican que, en América Latina, quienes ingresan a las carreras pedagógicas son académicamente menos sólidos que el conjunto general de los estudiantes de la educación superior. Los alumnos de 15 años que manifiestan estar interesados en la docencia tienen puntajes mucho más bajos en las pruebas del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes. Los datos extraídos de los exámenes de ingreso a las universidades reflejan un panorama similar. En Chile, los estudiantes que se postulan para ingresar a los programas de educación docente obtienen un promedio de 505 en la prueba de selección universitaria; el promedio de los estudiantes de derecho es 660; el de los de ingeniería, 700, y en medicina, 745.

Por otra parte, el informe apunta que son pocos los estudios directos dedicados a cuánto saben los profesores latinoamericanos sobre los temas que enseñan, pero los trabajos existentes muestran una inquietante desconexión entre los títulos formales de los profesores y sus habilidades cognitivas. Nada menos que el 84% de los profesores de sexto grado de Perú obtuvo puntajes inferiores al nivel 2 en una prueba hecha en 2006, en la que el nivel 3 equivalía al dominio de los conocimientos matemáticos correspondientes a sexto grado. En las pruebas efectuadas en Colombia, Ecuador y Chile para medir el dominio de los contenidos, menos del 3% de los profesores obtuvo puntajes considerados excelentes.

Salarios relativamente bajos. En términos mensuales, los salarios docentes de 2010 fueron entre un 10% y un 50% más bajos que los de otros trabajadores profesionales “equivalentes”, proporción que se ha mantenido durante toda la década de 2000. Los salarios docentes aumentan con mucha lentitud, mientras que otros trabajadores obtienen mejoras salariales a medida que acumulan experiencia. En la educación se observa también una escasa diferenciación salarial comparada con otros sectores: independientemente de la capacidad, el talento y la experiencia, al obtener un empleo en la docencia, el individuo se asegura un salario que se moverá dentro de un rango relativamente estrecho, con escaso riesgo de percibir un salario muy bajo o decreciente, pero también con pocas probabilidades de obtener un sueldo alto. En consecuencia, se sugiere aumentar los salarios en algunos países para que el sueldo promedio de los profesores excelentes adquiera competitividad o no la pierda. Pero se advierte que los aumentos de salario solo provocarán una mejora en la calidad si van acompañados de políticas dirigidas a incrementar la selectividad de los programas de educación docente.

Algunas de las conclusiones más importantes del estudio: (1) la baja calidad promedio de los profesores de América Latina y el Caribe es la principal limitación que impide el avance educativo en la región; (2) la calidad de los profesores de la región se ve comprometida por un pobre manejo de los contenidos académicos y por prácticas ineficaces en el aula; y (3) en la actualidad ningún cuerpo docente de la región (con la posible excepción de Cuba) puede considerarse de alta calidad en comparación con los parámetros mundiales. Así, de nuevo se plantea la necesidad de implementar políticas educativas orientadas a darle centralidad a la calidad docente. Y de nuevo se nos recuerda que por encima de la infraestructura, la tecnología y el número de estudiantes por aula, un buen profesor es quien puede garantizar el éxito de un proceso de aprendizaje, al igual que uno malo puede asegurar su fracaso. Y de nuevo debemos recordar al grupo del Banco Mundial que sus políticas económicas, en determinadas circunstancias y condiciones, también socavan el rol del Estado como proveedor de bienes y servicios de calidad, en ámbitos estratégicos de la sociedad, como la educación.

– Carlos Ayala Ramírez, director de Radio YSUCA

*Fuente: Agencia Latinoamericana de Información

El articulo ¿Quiénes son los profesores de América Latina y el Caribe? apareció primero en piensaChile.